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石榴花开翰墨香 中华民族一家亲 ——苏家屯区打造“小小石榴籽+”系列民族品牌有形有感 有效铸牢中华民族共同体意识
来源:中国政府网   上传日期:2024年10月23日   字体:[ ]


近年来,苏家屯区深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,以中央民族工作会议精神为指引,创新推进各族青少年交往交流交融,不断铸牢中华民族共同体意识,打造“小小石榴籽+”系列品牌,以有形之魂、有感之举、有效之方铸牢中华民族共同体意识,做好新时代党的民族工作。

“小小石榴籽+阵地建设”,全面构筑中华民族共有精神家园。苏家屯区始终秉承“从小树立民族团结一家亲”的理念,在全区教育系统创建“民族团结一家亲·同心共筑中国梦”红色文化浸润系列品牌,打造“善进·红课堂”、“民族文化长廊”等铸牢中华民族共同体意识的有形载体,引导全区各族青少年正确认识民族和国家的关系,潜移默化地将“中华民族一家亲”理念注入学生心中。朝鲜族第二中学结合校本教材《民族礼仪》打造“善进·红课堂”品牌,利用民族团结主题教育思政课教学,加强对民族政策、法律法规的教育教学,形成民族团结文化教育的长效机制;沙柳路小学打造百米“民族文化长廊”,长廊共设5个板块,分别为“党的民族政策”宣传板块、“民族团结故事”讲述板块、“小小石榴籽”活动板块、“少数民族非遗项目”展示板块、“民族团结一家亲”宣教板块,旨在增强青少年民族团结意识,进一步推动民族团结进步教育走深走实。

“小小石榴籽+文化交融”,多措并举增强中华文化认同。苏家屯区教育局联手沈阳城市学院合力打造以“铸牢中华民族共同体意识”为课题的苏家屯区大中小学思政课一体化建设示范项目和特色品牌,结合苏家屯区域教育发展特色,探索构建“5+1”创新体系,即“5条主线、1个目标”,以教研活动、集体备课、科研立项、交流培训、主题活动5个方面为主线,发挥各自资源优势,将铸牢中华民族共同体意识精准融入教育教学,让爱我中华的种子根植在各族青少年心灵深处。全面普及国家通用语言文字,加强民族学校教师国家通用语言文字教育教学能力培训,推进民族学校道德与法治(思想政治)、语文、历史等统编教材使用全覆盖,在“润物细无声”中不断增强中华文化认同。

“小小石榴籽+特色活动”,有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。聚焦“有形”,坚持不懈地开展各类形式多样、内容新颖的民族团结进步活动。以沙柳路小学为试点,探索性与新疆塔城市也门勒中心小学开展“千万石榴籽·辽塔一家亲”手牵手·共成长书信交流主题活动,通过以信传情的方式,表达中华儿女一家亲的深情厚谊。举办“最炫民族风·绽放儿童节”民族亲子运动会,设立赛木鼓、踩高跷、赛麻龙、竹竿舞、旱地龙舟等民族体育项目,让各族青少年在民俗游戏的薪火相传中锻炼体魄、凝聚团魂、增强文化自信。聚焦“有感”,注重日常生活中的文化融入,举办“我是小小石榴籽”少数民族流动人口随迁子女研学活动、“中华民族一家亲”校园艺术节展演活动,利用校园广播站、升旗仪式、主题班会、手抄报评比、“民族精神代代传”小短剧等载体,将中华文化融入课堂、班团队活动和校园文化建设。聚焦“有效”,多年来苏家屯区在教育系统持续深入开展铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动,组织全区各中小学以“铸牢中华民族共同体意识”为主题开展民族大团结教育活动近百场,辐射全区42家学校,3万余名师生,苏家屯区教育局被评为“第六批沈阳市民族团结进步示范区示范单位”,切实增强铸牢中华民族共同体意识工作的实效性。

“小小石榴籽+管理模式”,积极促进各族青少年交往交流交融。把铸牢中华民族共同体意识教育有机融入办学治校各领域,一是打造互嵌式校园环境,有序推进各族学生合校、混班混宿,共同学习、共同生活,目前我区非民族学校各族学生已全部实现合校、混班混宿。二是苏家屯区不断完善少数民族流动人口服务管理体系,全力保障少数民族流动人口就学等方面的平等权利,已解决多起回族学生就近入学问题,让少数民族流动人口“进得来、留得住、融得进、过得好”。三是有效防范化解民族领域风险隐患,把铸牢中华民族共同体意识纳入党的建设和意识形态工作责任制,切实履行意识形态“主体责任”和“一岗双责”,全方位梳理排查涉民族领域风险隐患,增强分析研判能力,有效防范化解民族领域风险隐患,为各族青少年交往交流交融提供坚实保障。

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